三尺讲台，莘莘学子，她手执一卷，侃侃而谈，阳光做背景，彩虹做斑斓，春耕秋收，润物无声，用爱心和耐心点亮了学生的心灯，收获了累累硕果。

扎靖花老师是八年级九班和十班的语文教师，在教学工作中，她认真负责，尽心尽力，所教班级语文成绩优异，名列前茅，多次被评为优秀教师，贺阳星级骨干教师，并被授予“学科带头人”称号。她忠诚并热爱教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力。

高效课堂是每所学校的共同追求，也是每位教师的追求，在教学方法上，采用的是我校的361高效课堂教学法，3是准备阶段、实施阶段、反思阶段三个阶段，6是导、学、展、评、测、辅六个环节，1是突出学生的主体地位。导入巧设悬念，激发学生学习热情，导中有玄机，需要学生独立思考，在宁静沉思中生智慧，“议”是教学的关键环节，集思广议，气氛热烈，寻疑解惑，而展这一环节，又要将课堂话语权充分的还给学生，真正做到了教学中学生主体性原则。当然这些环节要灵活运用，而不是成为形式框架，束缚发挥。学生都有较强的表现欲，我们应该尊重学生的话语权，坚持学生主体性原则，鼓励引导学生，给他们更多自由发挥的空间。