臧玉玲老师让我们认识到决定一堂好课的首要因素是教学设计:格式规范，分层明确，内容完整，以核心素养为中心。
随着新课改的推进，臧老师特别强调小学英语学科应具备“五维”目标——即语言知识目标、语言技能目标、学习策略目标、情感态度以及文化意识。

我们带着虔诚的学习之心而来，我们也将会带着我们所学的知识满载而归！正所谓不忘初心，方能始终！